《表1 访谈编码示例：SEA T能力模型在医学毕业生行为事件访谈中的运用》

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《SEA T能力模型在医学毕业生行为事件访谈中的运用》

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行为事件访谈全程录音，由转写小组统一格式进行文本转录，两个编码小组在正式编码前对编码标准进行讨论。在对分组情况均不知情的前提下，两个编码小组利用NVivo 11.0软件分别就21项能力指标进行编码归类并赋值[1，10]。访谈内容编码示例见表1。将21项能力按照S、E、A、T 4个等级分别赋分1、2、3、4分，对于两人一致编码的条目，计算每名调查对象每项能力的平均得分（各能力总分除以访谈中能力出现的频次）。利用公式“CA=2S/（T1+T2）”计算两位编码者编码归类一致性，公式“R=2CA/（1+CA）”计算信度系数（S为编码中出现相同的特征的个数，T1为编码者1的编码个数，T2为编码者2的编码个数，R为编码信度系数）[1]。