《表1 两组综合测评成绩比较 (±s, 分)》

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《朋辈导师助学活动在人体解剖生理学课程教学中的探索与实践》


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实验组人体解剖生理学期中成绩、实验成绩和综合测评成绩明显高于对照组,差异有显著性(P<0.05)。实验组期末成绩低于对照组,差异无显著性(P>0.05)。