《表2 实验班对照班学生综合测评成绩比较 (±s)》

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《深度学习模式在人体解剖生理学教学中的应用》


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“月经周期及其调节”一节综合测评成绩比较,实验班平均成绩高于对照班,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表2。