《表3《电视原理》专业课学业成绩评价权重表》

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《基于层次分析法(AHP)的高职学生学业成绩评价》


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可见对于不同学习领域的课程,评价体系是有很大区别的,《电视原理》课属于专业学习领域,其总成绩中学术能力评价占30%、职业能力评价占60%、学生自我评价占10%。