《表3 数控加工工序卡:数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例》

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《数控专业实施校企工学交替“案例创新设计”教学模式研究——以数控车削工艺分析与加工解析为例》


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根据上述的分析计算,可编制出该零件的数控加工工艺见表3所示。