《表1 岗位技能调研表：基于岗位能力提升的混合式教学模式构建与实践——以《数控加工工艺与编程》课程为例》
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《基于岗位能力提升的混合式教学模式构建与实践——以《数控加工工艺与编程》课程为例》
通过校企合作单位、机电一体化专业从事数控行业毕业生就业情况调研分析，学生从事的主要岗位为：数控设备操作岗位、数控工艺员岗位、数控产品质检岗位、数控设备的运行与维护岗位、数控编程与调试岗位等，相关岗位为：车间生产管理与组织岗位、数控设备的营销岗位等[2]。（表1)
| 图表编号 | XD00206200800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.30 |
| 作者 | 胡亚南、霍蛟飞、赵慧娟、魏忠斌 |
| 绘制单位 | 西京学院、西京学院、西京学院、西京学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
