《表5 远程培训满意度的相关性》

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《中小学教师远程培训满意度实证研究》

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注：**表示在0.01水平（双侧）上显著相关。

双变量相关分析结果显示，教师的参训动机、硬件设施、信息技术应用能力和劳动强度与对远程培训的满意度在0.01水平（双侧）上均呈现出显著的相关性（见表5）。