《表6 无反馈语组前后测成绩四个维度的配对样本T检验》

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《高校英语教学互动中教师反馈语对学生口语输出影响的实证研究》

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在无反馈语组，第一次口语测试和第二次口语测试的总成绩进行配对样本t检验，结果显示二者差异不显著（p>0.05）。说明没有经过教师的反馈语，学生的口语总成绩没有显著的变化。各个细分维度的显著性见表6。