《表2 实验班和对照班前后测学习成绩的配对样本T检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《电子书包赋能的精准教学模式有效性研究——以初中数学复习课为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在学习成绩提高效果方面，实验班和对照班前后测成绩的配对样本T检验结果显示，实验班和对照班的后测成绩p值均小于0.05，如表2所示。这说明，较之于教学实验的前测成绩，实验班和对照班的后测成绩均有显著提高。