《表2 高被引和高下载文献表》

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《改革开放以来学校法治教育研究的回顾与展望——基于文献计量法》

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根据被引次数、下载次数前10的论文列表（表2）显示，《加强青少年法治教育的若干思考》（靳玉军）、《法治教育的价值导向与大学生法治信仰的培育》（徐蓉）和《践行法治:美国中小学法治教育及对我国的启示》（张冉）等3篇论文的高被引次数、高下载量都远超过其他作者。综合被引次数、下载次数前10的20篇论文（去除重合的7篇外），其他13篇论文主要从法治教育的现实困境、价值导向、成效途径、实践环节、与思想政治教育相结合、教育方法和国外借鉴等多个方面开展研究。这些文章在一定程度上代表了学校法治教育研究水平、范围和学术影响程度，具有较高的权威性和代表性。