《表1 指标分析表：改革开放以来学校法治教育研究的回顾与展望——基于文献计量法》

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《改革开放以来学校法治教育研究的回顾与展望——基于文献计量法》

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根据综合分析显示，有效文献信息数114篇，总参考数478篇，总被引数1 220次，总被下载58 639次；根据每篇文献分析显示，平均参考数4.19次，平均被引数10.7次，平均下载数514.38次；下载被引比是48.06%。（如表1）