《表6 干预前后学生学习情况》

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《在线学习危机精准预警及干预:模型与实证研究》

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另外，研究发现两个干预组中最初被认定为高度学习危机的2名学生学习评价分数均达到了中度学习危机学生水平；最初被认定为中度学习危机的5名学生学习评价分数有2名达到了轻度学习危机学生水平，有1人达到了无风险水平；最初被认定为轻度学习危机的15名学生，有9人达到了无风险水平，如表6所示。