《表1 TBL、PBL教学模式的比较》

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《民办高校经管类专业“TBL-PBL”《统计学》课程模式的构建与实施》

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TBL教学和PBL教学是目前国内外流行的新兴教学模式，主要被应用于医学教育改革。TBL（Team-based leaning）教学模式，即基于团队的教学模式，强调课前预习和准备，是一种小组讨论式教学方法，旨在培养学生团队协作能力、实际行动能力。PBL（Problem-based leaning）教学模式，即基于问题的教学模式，是一种研究性教学模式，强调以学生为中心，旨在培养学生思辨能力、自主学习能力和创新能力。这两种教学模式各有侧重点（如表1所示），课题组将二者进行融合，形成了以问题为基础、以团队为形式、以学生为主体、教师为引导的“TBL-PBL”教学模式。