《表2:促进学生实验能力形成的效果评价——例析化学实验性作业的价值取向》
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《促进学生实验能力形成的效果评价——例析化学实验性作业的价值取向》
最后,他们综合小组的设计,经实验得出了结论。
图表编号 | XD0054620700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.15 |
作者 | 杨春棠、戴毅新 |
绘制单位 | 抚顺市教师进修学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |