《表2：项目化学习的设计与策略初探》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《项目化学习的设计与策略初探》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

随着项目活动的不断进行，评估也是一直伴随活动的。在项目化学习的评价中，过程性评价相比于结果性评价有着更加重要的地位。因为项目化学习更加注重学生能力的提升，而学生很多方面的能力并不能通过最后的作品体现出来。所以，教师在开展项目化学习的过程中，要不断帮助学生反思，正确地认识自我并学会解决问题。