《表2 各项目均值统计：留学生汉字学习策略使用的调查与分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
表格说明：VAR1.1代表第一类策略笔画策略的第一个项目，依次类推
我们对52个项目的均值进行了统计，具体如表2所示：
| 图表编号 | XD00177498200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.03.25 |
| 作者 | 李禄兴、杨苏菡 |
| 绘制单位 | 中国人民大学国际文化交流学院、瑞典文贤中国文化协会 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 非英语专业学生英语口语学习中学习策略使用情况描述性统计》2020.08.10
- 《表2：项目学习阶段安排：网络社会思潮对民族院校大学生影响的调查分析与启示》2020.11.15
- 《表5 泰国中小学生汉字学习策略使用均值统计》2020.08.25
- 《表4 汉字圈与非汉字圈各项目使用情况对比》2020.03.25
- 《表4 汉字圈与非汉字圈各项目使用情况对比》2020.03.25
- 《表2 各项目均值统计：留学生汉字学习策略使用的调查与分析》2020.03.25
- 《表5 年龄与学习策略使用的关系(平均值和标准差)》2020.08.20
- 《表5 年龄与学习策略使用的关系(平均值和标准差)》2020.08.20
- 《表6 大学生自我效能感与学习策略的使用情况的回归分析》2020.05.01
- 《表7 大学生自我效能感与学习策略使用的监测情况的回归分析》2020.05.01
- 《表5 智慧教室环境下大学生学习环境偏好各测量维度与学习策略各维度的相关性分析》2020.03.01
- 《表1 高职学生学习策略使用描述统计》2020.03.15
- 《表4 单因素同质性测试：高职学生英语学习策略使用调查》2020.03.15
- 《表5 单因素分析：高职学生英语学习策略使用调查》2020.03.15
- 《表3 被调查大学生高数学习焦虑与教学策略整体相关性分析表》2019.08.25
- 《表4 策略得分总体情况：中亚五国留学生汉语学习策略的调查与分析》2019.04.15
- 《表3 受试者基本情况表：中亚五国留学生汉语学习策略的调查与分析》2019.04.15
- 《表1 量表信度检验：中亚五国留学生汉语学习策略的调查与分析》2019.04.15
- 《表2 在线自主学习策略：基于在线开放课程的大学生英语自主学习情况调查与分析》2019.02.01
- 《表1 来桂中亚留学生汉语学习策略总体使用情况的平均值和标准差 (N=96)》2018.06.25