《表1 财务指标分析课前自主学习任务单》
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《“财务管理”课程信息化教学设计探索与实践研究——以财务指标分析为例》
(1) 课前学习(自学、检测、作业)。课前,教师发布自主学习任务单(见表1),布置自主学习内容,将重点内容制作成微课,学生可反复观看,自主学习。自学之后学生进行客观题测试,教师查看测试结果,统计数据,及时调整教学方案。学生上网搜集资料,用Excel软件计算财务指标,不理解的地方及时使用“学习通”平台沟通,教师通过Wind数据库提供的金融数据库搜集行业数据,将行业数据放入雷达图(见图3)中供学生上课使用,完成自学、检测、作业3个步骤。
图表编号 | XD0051726300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.25 |
作者 | 陈颖达 |
绘制单位 | 浙江机电职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |