《表1 课前、课中、课后自主学习任务》

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《疫情防控期间基于“MOOC+智能云教学”的“线性代数”线上教学探索与实践》

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(1）渐进式教学方法和基于问题的学习倡导“学习基本概念—提出问题—思考—提出解决方案—对比论证—得出结论”的教学方法，训练学生的逻辑思维能力，使其掌握基本的主动学习方法。有了在线课堂和智能云教学平台之后，教学设计更加容易实现。课前，教师将基本的知识和概念罗列在学习清单中，提出新的问题，请学生思考；课中，教师引导学生思考解决方法，学生组成小组一起讨论，教师帮助学生分析、论证，最后共同得出结论。教学中知识传授与能力培养并重，这种渐进式教学有利于培养学生勤于思考、自主学习、主动探索的精神和能力。从“满堂灌”转变为学生共同探讨。课前、课中、课后自主学习任务，如表1所示。