《表1 教师问卷组成部分:基于自我效能感的内蒙古远程开放教育教师专业化发展策略》
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《基于自我效能感的内蒙古远程开放教育教师专业化发展策略》
该调查主要包括与教师自我效能感紧密相连的七个分量的内容(见表1)。
图表编号 | XD005111300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.20 |
作者 | 旭昕、刘婷 |
绘制单位 | 内蒙古广播电视大学、内蒙古广播电视大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |