《表3 最优模型的固定效应的解》

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《第二语言产出中的日语惯用语回避现象——透明度和熟悉度的影响》

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注：p<0.001“***”，p<0.01“**”，p<0.05“*”。表格数据为作者通过构建广义线性混合模型得出。

本文的第一个问题是，与日语母语者相比，高级日语学习者是否在产出过程中回避使用惯用语。本文的假说是，高级日语学习者在产出过程中会回避使用惯用语，因此产出的惯用语也相对较少。表3中显著的学习者效应可以说支持了这一假说。