《表1 高职传统教学、MOOC、SPOC比较分析》

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《“互联网+”环境下高职传统教学与MOOC、SPOC比较分析》


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结合“互联网+”环境下大学生学习需求状况，通过比较分析，扬长避短，发挥传统教学、MOOC、SPOC在高职教学中的优势，为高职融合教学设计提供充分的依据，具体见表1。

图表编号XD0049494900    严禁用于非法目的
绘制时间2019.02.10
作者冯燕芳、陈永平
绘制单位无锡工艺职业技术学院
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