《表1 MOOC+SPOC混合式教学模式与单纯MOOC慕课教学模式对比结果》

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《高职数学混合式教学模式教学质量评价》

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单纯采用MOOC慕课教学模式，学生12次随堂考评分数较MOOC+SPOC混合式教学模式低，且期末考评分数差距较大，A/B两班级学生的两项考评结果对比差异显著，（P<0.05） 具有统计学意义，见表1。