《表2 MOOC+SPOC混合式教学模式与单纯课堂教学模式对比结果》
单纯采用传统课堂教学模式,学生12次随堂考评分数较MOOC+SPOC混合式教学模式低,且期末考评分数差距较大,A/C两班级学生的两项考评结果对比差异显著,(P<0.01) 具有统计学意义,见表2。
图表编号 | XD0031848100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.10 |
作者 | 田飞 |
绘制单位 | 海南经贸职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
单纯采用传统课堂教学模式,学生12次随堂考评分数较MOOC+SPOC混合式教学模式低,且期末考评分数差距较大,A/C两班级学生的两项考评结果对比差异显著,(P<0.01) 具有统计学意义,见表2。
图表编号 | XD0031848100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.10 |
作者 | 田飞 |
绘制单位 | 海南经贸职业技术学院 |
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