《表1 SPOC教学与MOOC教学的比较》

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《基于SPOC+Flipping Classroom的个性化移动教学模式研究》

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然而，信息技术参与到课堂教学的深度不应仅仅局限于此，应该逐渐从形式嵌入到内在，以提高学生的学习深度为目标.鉴于MOOC的学习深度和对现有的课堂教学的影响较小，2013年，福克斯创建了“软件工程”的SPOC线上线下相结合的网络课程，也就意味着进入了“后MOOC”时代，做到了MOOC教学的本地化，提高了学习的深度.有学者认为SPOC是MOOC的一种竞争教学模式，而Agarwal则认为SPOC是MOOC的一种本地化的分支，Rolf Hoffmann认为SPOC=Classromm+MOOC，说明SPOC是对传统课堂教学和MOOC线上教学的一种有机融合.MOOC与SPOC的主要区别如表1所列.