《表1 项目导向、任务驱动的课程整体设计》
以培养护理岗位对应职业能力、人文素质及职业道德为原则,兼顾岗位发展能力要求选取并整合内容,以实现真实工作任务和工作过程为依据序化教学内容,构建项目导向、任务驱动的课程(见表1)。本课程教学重点:基础护理操作流程,操作注意事项;教学难点:护理评估,基础护理技术的具体运用。
图表编号 | XD0047008700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.01.10 |
作者 | 王星歌 |
绘制单位 | 辽宁医药职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
以培养护理岗位对应职业能力、人文素质及职业道德为原则,兼顾岗位发展能力要求选取并整合内容,以实现真实工作任务和工作过程为依据序化教学内容,构建项目导向、任务驱动的课程(见表1)。本课程教学重点:基础护理操作流程,操作注意事项;教学难点:护理评估,基础护理技术的具体运用。
图表编号 | XD0047008700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.01.10 |
作者 | 王星歌 |
绘制单位 | 辽宁医药职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |