《表2 两组实习生自我评价结果比较（分）》
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《基于真实案例的情景式模拟教学法在麻醉学临床教学中的实践效果》
培训后，研究组实习生的学习兴趣及主动性、分析及解决问题能力、沟通与团队协作能力明显提高的比例明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。见表2。
| 图表编号 | XD004298600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.10.29 |
| 作者 | 张灵敏、袁慧、袁伟 |
| 绘制单位 | 西安交通大学第一附属医院麻醉科、西安交通大学第一附属医院麻醉科、西安交通大学第一附属医院麻醉科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
