《表2 两组普外科护理实习生对带教评价比较（分）》

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《目标管理法在普外科临床护理实习生带教中的应用》

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实验组普外科护理实习生的医德医风、责任心、劳动纪律、理论内容、带教质量、操作水平、教学方法、对普外科护理实习生的关心、带教态度等带教评价评分显著高于对照组（P<0.05），见表2。