《表3 教师对两组实习生的评价比较 (±s, 分)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于学习金字塔的“五步循环”模式在检验实习教学的应用》
教师对试验组实习生整体满意度评分为(95.3±2.1)分,对照组为(79.8±3.3)分,差异有统计学意义(P<0.05),见表3。
图表编号 | XD0011858000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.03.20 |
作者 | 张睿、李志强、熊怡松、江忠勇、李艳梅、熊杰、左钱飞 |
绘制单位 | 成都军区总医院检验科、成都军区总医院检验科、成都军区总医院检验科、成都军区总医院检验科、成都军区总医院检验科、成都军区总医院检验科、陆军军医大学药学系微生物与生化教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |