《表6 授课老师对两组实习生评价问卷表》

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《循证医学思维融入基于微课的翻转课堂在放射科临床教学的应用》

注：表内计数资料数据用[n（%）]表示。

授课教师对研究组评价问卷得分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表6。

图表编号	XD00214217100 严禁用于非法目的
绘制时间	2021.02.28
作者	马宜传、张顺花、谢宗玉、沈俊杰、石士奎、陈艾琪
绘制单位	蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院医学影像学院、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科
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