《表3 特教生和健全生对4级和5级水平各项英语阅读策略描述语的培训前自评》
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《基于《中国英语能力等级量表》的特教生大学英语随班就读阅读策略研究》
对于阅读策略部分子量表的自我测评,由于6级程度人数比例太少,笔者只选取对4级和5级水平的比例数据呈现,我们总结学生的评价结果如表3所示。
图表编号 | XD0084193100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.09.30 |
作者 | 郑玉荣 |
绘制单位 | 长春大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |