《表2 学业情绪与自主学习因素之间相关性分析》
注:表中数值为行列之间因素相关性分析的相关系数(r)。*p<0.05。a:表示与同学老师关系。
学业情绪的两个维度包括情绪和与老师同学之间的关系,自主学习四个维度包括学习愿景,学习主动性,资料获取能力,身体管理各因素之间的相关性分析见表2。学习愿景,学习主动性,资料获取能力,身体管理四个自主学习能力维度因素之间显著性正相关。与老师同学的关系显著性影响自主学习全部四个维度和考试的焦虑程度。
图表编号 | XD004289100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.10.22 |
作者 | 韦晗宁、袁树民、陈根、何玉林 |
绘制单位 | 桂林医学院、桂林医学院、桂林医学院、桂林医学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |