《表6 学校适应各维度的比较 (n=100)》

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《随班就读听障儿童学校适应状况的研究》


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样本t检验中见表6,除了听力适应-教师适应、听力适应-学习适应、心理适应-环境适应、心理适应-家长适应、环境适应-家长适应5种配对比较不存在显著性差异外,其余各类配对比较均差异显著。此外,依据平均得分,学校适应各维度从高到低依次为:同伴适应>家长适应=心理适应=环境适应>教师适应>听力适应=学习适应。