《表1 双耳听力状况的比较 (n=100)》

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《随班就读听障儿童学校适应状况的研究》


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**P<0.01,***P<0.001

见表1,被试听力康复训练前,左右两耳的自然听力存在显著性差异(P<0.05),左耳听力显著好于右耳;康复训练后,两耳的听力状况都得到了改善,且两耳之间不再有显著差异(P>0.05),证明了康复训练的效果。两耳的听力状况都得到了极显著改善(P<0.001)。