《表3 课程体系状况（n=100)》

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《皖北地区中职学校体育舞蹈现状及对策分析》

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安徽省高校体育院系主要有专修和普修两种开课形式，部分院系还开设选修课[12]。体育舞蹈一般都是双人舞形式，男女动作在脚法、方向、移动、旋转、音乐、风格与表现力等方面都有不同，单人教学难以清晰、娴熟地进行讲解示范，学生需要反复学习、自练和对练[13]。皖北地区中职学校的体育舞蹈课程，除了师范学校幼教专业是专修外，其余学生都是选修学习。开设年限在2年以下的占88%，开设1学年的占85%，只有幼教专业是2学年，有63%开设1个舞种，而且没有统一的教学大纲和教材，说明课程的课时和舞种安排严重不足，学生很难掌握好体育舞蹈的动作要领、技术风格和音乐节奏，从而养成扎实的技术功底。有38%的教师注重利用多媒体等教学模式，能够强化教学效果。在课程评价内容包含实践技术和平时成绩，注重过程评价和终结性评价相结合。