《表2 借助听力设备的听力状况比较》

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《随班就读听障儿童学校适应状况的研究》

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***P<0.001，**P<0.01

见表2。在配戴听力设备前，不同听障儿童的听力状况存在显著差异，经事后多重比较，配戴听力设备前，助听器组听障儿童的自然听力状况显著好于人工耳蜗组（左耳，P=0.000；右耳，P=0.003）和两种设备结合组（左耳，P=0.000；右耳，P=0.001），而人工耳蜗组和两种设备结合组之间没有显著差异（左耳，P=0.388；右耳，P=0.681），这是他们选择不同听力设备的前提条件；配戴听力设备后，左右两耳听力康复情况表现出相同的趋势。