《表7 链式中介效应分析：幼儿教师工作压力与职业倦怠的关系研究》

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《幼儿教师工作压力与职业倦怠的关系研究》

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本研究进一步采用Bootstrap中介效应检验程序，使用Bias Corrected方法，进一步分析中介效应，结果表明（见表7和图3），幼儿教师情绪智力和自我效能感在工作压力与职业倦怠之间起中介作用，中介效应值为0.325，中介效应占工作压力对职业倦怠总效应的64.335%。具体来看，本研究中的中介效应由三条路径产生的间接效应而组成:通过工作压力—情绪智力—职业倦怠的途径产生间接效应1（0.097）；通过工作压力—情绪智力—自我效能感—职业倦怠的途径产生间接效应2（0.068）；通过工作压力—自我效能感—职业倦怠的途径产生间接效应3（0.160）。这三种中介效应分别占总效应的19.180%、13.493%、31.662%，且它们的Bootstrap95%的置信区间为[0.104，0.224]，不包含0，说明这三种间接效应均达到显著水平。