《表1.基于科学探究的牛顿小车项目分析》
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《基于WISE平台培养小学高年级学生科学探究能力的探索——以“牛顿小车”项目为例》
WISE平台最大的优势就是提供了供学生反复探究的虚拟实验,能够最大限度地发挥学生学习的自主性。但同时,小学阶段学生处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,他们的思维还是以具体形象思维为主,因此,在借助WISE平台学习时还应该注意虚实结合。最好能在平台提供虚拟实验的基础上,再让学生实际动手操作或借助于具体实物,从而让学生获得直观的感受和认识。
图表编号 | XD0041767100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.05 |
作者 | 陈连锋、孙磊、刘静 |
绘制单位 | 陕西省西安市莲湖区远东第二小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |