《表1：改进助教管理工作的路径探究——基于浙江大学数学科学学院助教制度实践的调查研究》

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《改进助教管理工作的路径探究——基于浙江大学数学科学学院助教制度实践的调查研究》

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我们已经将助教工作纳入到研究生的培养体系中，这不仅是为了减轻本科教学压力，更是为了提升研究生的教学能力，为将来从事教学工作打下良好的基础。理科生一般逻辑思维能力强，但很多都存在表达能力欠缺等问题。因此，今后应安排更多的教学技能和沟通能力方面的培训。另外，还可以邀请优秀助教做经验分享，因为同龄人之间更有共同语言，利用同理心，加强交流，更有共鸣。通过这种全方面的培训，能够提升助教的综合素质，实现个人的全面发展，同时也为提高教学质量做出贡献。