《表1:基于科学素养下的实验探究题命制》
例1中的提出问题是根据上述实验设计来让学生回答他们研究的问题是什么.在该实验方案设计中,已经很明确的阐述了“甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论等信息.”因此,他们研究的问题是:甲状腺激素对小鼠的体长(生长)是否有促进作用.
图表编号 | XD00165825800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 费志明 |
绘制单位 | 海宁市教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
例1中的提出问题是根据上述实验设计来让学生回答他们研究的问题是什么.在该实验方案设计中,已经很明确的阐述了“甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论等信息.”因此,他们研究的问题是:甲状腺激素对小鼠的体长(生长)是否有促进作用.
图表编号 | XD00165825800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 费志明 |
绘制单位 | 海宁市教研室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |