《表1 两种类型政策学习的多维度比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《治理现代化目标下地方政府政策学习成败分析——基于政策工具与社会冲突两种类型比较》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

政策学习作为政策变迁的驱动力，由概念砖块构建的政策学习理论大厦，是科学、合理地运用政策学习进行分析的基础。作为政策学习的核心，政策学习类型又关乎政策学习的成败，是政策学习研究过程中不可或缺的路径。结合当前中国城市政府政策学习的具体情境，政策工具型和社会冲突型地方政府政策学习分别诠释着城市政府进行政策学习外部撬动力与内生驱动力，那么二者之间究竟存何差异?基于此，我们作出如下综合比较（表1）。