《表4 学习硬件的满意度学科维度比较》

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《地方院校大学生在校满意度的比较研究及对策探讨》

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在学习硬件满意度方面，地方院校所有学科均弱于985院校，不仅在统计学意义上均有显著差异，且效应量大小提示这种差异在实际意义上表现显著。与211院校相比，管理学、经济学和文学低于常模得分且在统计学意义上有显著差异，其中管理学差距在实际意义上表现显著。具体情况参见表4。