《表3 学生学习满意度各维度得分》

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《中职护理专业数学校本化课程开发的研究》

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笔者查阅了大量资料，参照肖艾平硕士论文《硕士研究生学习满意度及调查研究》的满意度调查问卷，翟亚军硕士论文《河南省护理学在职研究生学习动机和学习障碍与满意度相关性研究》中的满意度调查问卷，编制了学生学习满意度调查问卷。问卷中对教师教学、课程内容、教学环境、学习成果进行了调查，采用Likert 5点计分法，非常不满意、不满意、不确定、满意到非常满意，分别记1～5分，分值越高，学习满意度越高。随机发放问卷400份，全部收回，有效率100%。笔者对数据进行处理，学生学习满意度总均分为（3.59±0.51）分，按照Likert 5级评分量表，满意度处于中等偏上水平[3]，各维度得分见表3。