《表1 相关变量信效度：人工智能时代下的精准减负：提升减负政策效能的关键——基于小学生学习投入与主观课业负担类型的划分及特征分析》

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《人工智能时代下的精准减负：提升减负政策效能的关键——基于小学生学习投入与主观课业负担类型的划分及特征分析》

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本研究还涉及到学习方法、学习态度、学习意志力（统称学习品质）和人际关系、父母期望等心理因素。相关变量的量表信效度均符合心理测量学指标（如表1所示）。父母期望仅有一道题目，不做信效度分析。学业成绩为语数外三科的学业测试水平均值。