《表1 福建农林大学金山学院吉祥物品牌“彼小星”与“品牌场景化”教学模式》

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《“双创”模态下广告学“品牌场景化”课程教学模式初探——以创设校园吉祥物品牌为例》

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“品牌场景化”课程教学模式可分为“理论教学场景”“品牌实践场景”“创新创业训练场景”“课程考核场景”等四个模块。本文以校园吉祥物品牌的应用为例（示例见表1）对不同模块进行阐释。