《表1 广东财经大学华商学院实验教学质量评教指标 (学生用)》

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《“以学生为中心”的应用型本科评教指标体系的探究与实践——以广东财经大学华商学院为例》

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新的评教指标类别分为理论教学、实验教学、实习教学和体育教学四类，评教指标项目简化为:教风师德、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果。新的评教指标在权重分配上加重了教学效果的权重从0.2提高到0.3。为了有效拉开评教分数，评分等级由原来的四级（优秀、良好、合格、不合格）变为五级（优秀、良好、中等、合格、不合格），以实验教学为例新的评教指标见表1。