《表1 课程设置分布情况：以工作坊为抓手基于OBE模式的大数据人才培养探索与实践——以福州大学至诚学院为例》

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《以工作坊为抓手基于OBE模式的大数据人才培养探索与实践——以福州大学至诚学院为例》

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注：数据来自福州大学至诚学院培养计划

根据新时代对大数据人才的需求，紧扣能力培养目标，坚持以产出为导向的教育理念，以工作坊为平台，强化学生的知识、能力和职业素养的培养.坚持以基本理论、基本知识和基本技能为基础，掌握扎实的基础理论和相关学科专业知识；具备较强的实践能力和相关行业应用能力，能以某一行业为背景进行分析、设计、开发和维护等相关工作；具有良好的工程意识、研究探索意识、终身学习意识等职业素养.在课程开设上以必修课为主、选修课为辅，兼顾实践能力和应用能力的培养，具体课程设置见表1.