《表1 具体运维方案：双语教学效果与质量保障机制研究——以延边大学经济管理学院为例》

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《双语教学效果与质量保障机制研究——以延边大学经济管理学院为例》

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注：提取方法为主成分分析法。

如表1所示，运用SPSS 20.0软件，采用主成分分析法，提取特征值大于1的因子共3个，总体方差解释率达到71.2%，采用最大正交旋转法，得到旋转后因子载荷矩阵。