《表5 家长在“个体悲伤”维度的T检验结果》
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《以家长工作坊提升0~3岁儿童家长的共情能力——基于中国儿童中心早期儿童发展部的行动研究》
结果显示,“想象力”维度的第10题和“同情关心”维度的第16题存在显著差异。“个体悲伤”维度的第4题存在边缘显著(见表3、表4、表5)。在其他题目中,不存在显著差异。
图表编号 | XD0036263100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.03.20 |
作者 | 王慧、杨印、席丽丽、史明珠、杨雪松 |
绘制单位 | 中国儿童中心早期儿童发展部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |