《表6 学生对混合学习中技术的满意度》

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《对计算机课程混合式教学满意度的现状调查》

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由表2可知，学生对混合学习中技术的满意度仅次于对教师的满意度，并与对混合学习中的交互和教学的满意度的差异较大。在表6中，得分均值最高一项是学生对通过白板或显示屏等呈现出来课程内容清晰明了感到满意。其次是学生对混合学习处于在线教学环境时，麦克风的声音令人满意。这两点从侧面说明，学生对混合学习的基本技术条件感到满意而得分均值稍低的2项说明学生对混合学习中的技术可靠性和稳定性仍然存在质疑，表明技术环境如无线网络接入等还不够完善，需要进一步改进。