《表4 课程评分标准:基于Python的程序设计通识课程建设与教学实践》
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《基于Python的程序设计通识课程建设与教学实践》
程序设计教学也需要对考核模式与评价方法进行改革,激励学生重视创新和实践,鼓励团队协作与分享。通识类编程思维训练课程的考评方式改为灵活的“综合设计型”题目,鼓励学生尽可能发挥想象、创新,主题与体裁不作限制,考核分数由平时表现(20%)+分组报告与综合项目(30%)+期末综合测试(50%)组成,见表4。
图表编号 | XD0036200400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.10 |
作者 | 魏冬梅、王秀华、王影、陈一夫、汪思德 |
绘制单位 | 西华大学计算机与软件工程学院、西华大学计算机与软件工程学院、西华大学计算机与软件工程学院、西华大学计算机与软件工程学院、西华大学计算机与软件工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |